Welkom op het
Heel Rotterdam Leest blog
Elke minuut telt. Hoe schermtijd de woordenschat van jonge kinderen aantast
Opgroeien in een taalrijke omgeving is cruciaal voor de taalontwikkeling van kinderen. Recent onderzoek werpt echter een zorgwekkende trend op: de negatieve associatie tussen schermtijd en ouder-kind gesprekken.
Doen: hang wekelijks een gedicht aan je lokaaldeur
Docent en leesambassadeur John Legerstee deelde onlangs een waardevolle tip per mail die we graag met jullie delen: hang een gedicht aan de deur van je klaslokaal.
Ted van Lieshout's Gouden Tips om Kinderen Aan het Lezen te Krijgen
Ter gelegenheid van de Kinderboekenweek gaf auteur Ted van Lieshout onlangs in de Volkskrant zeven waardevolle adviezen om kinderen aan het lezen te krijgen en te helpen met hun leesvaardigheid. Een samenvatting.
Voorlezen verbindt: maak kennis met de WhatsApp groep 'Ik lees voor!'
Iedereen die werkzaam is bij een Voorschoolse instelling opgelet! We hebben leuk nieuws: de Bibliotheek Rotterdam heeft een gloednieuw initiatief gelanceerd om jou te ondersteunen in je missie om de liefde voor lezen te verspreiden.
Onderzoek: kleuters leren problemen oplossen door Interactief Voorlezen
Onderzoekers Joris Van Elsen (Universiteit Antwerpen), Leen Catrysse (Open Universiteit), en Sven De Maeyer (Universiteit Antwerpen), hebben ontdekt dat interactief voorlezen van prentenboeken het probleemoplossend vermogen van kleuters kan vergroten.
